Artículos

TÚ DECIDE: ¿QUIERES SER FELIZ O IMPORTANTE?

Escrito por: Carlos Lama Barreto . Hubo un tiempo atrás en que conocí a un profesional que tenía todo el respeto de la compañía donde trabajaba. Él se desempeñaba en el área comercial y de hecho era el entrenador oficial de toda la fuerza de ventas. Nadie que se incorporara al equipo de ventas podía […]

VER MÁS INFORMACIÓN

Juego educativo: 06 SOMBREROS PARA PENSAR.

Juego educativo para enseñar a los niñ@s a innovar y desarrollar la creatividad. (Técnica creada por Edward de Bono) Por: Celia Rodríguez Ruiz . OBJETIVOS Fomentar el desarrollo del pensamiento paralelo. (Se incluye el pensamiento lateral). Educar para el razonamiento en toda su amplitud. Enseñar a los pequeños que es importante innovar y ser creativos. PARTICIPANTES […]

VER MÁS INFORMACIÓN

“RECUPERANDO” LA ONTOLOGÍA DE LAS PELEAS ENTRE “GURUS”

Para la creación de un nuevo espacio emocional, a través de la Innovación Personal y Reinvención de las Organizaciones, enfrentando Desafíos Adaptativos, Supuestos y Paradigmas. . Por. Rodrigo Silva Ortuzar . Para la gran mayoría de quienes conocemos o estamos familiarizados con los trabajos de Humberto Maturana y Rafael Echeverría, no quedamos ajenos al encontrón […]

VER MÁS INFORMACIÓN

EL ARTE DE CURINGAR (Español) / Facilitar en “Teatro del oprimido”

Nota de Redacción. Se transcribe el título original “curinga” pero, se deja constancia que dicho término también es conocido como “Kuringa” . Por: Bárbara Santos Curinga (comodín en español) es la carta multifuncional de la baraja.  En cada juego tiene una función específica. Augusto Boal bautizó a los y las facilitadoras de Teatro del Oprimido […]

VER MÁS INFORMACIÓN

LAS AULAS DEL SIGLO XXI: ¿SABES CÓMO DEBERÍAN SER?

  . Por: Javier Touron . He estado leyendo recientemente un post en EdTechReview (Spreading Awareness on Education Technology), uno de los blogs más interesantes que conozco sobre tecnología aplicada a la educación y no me he resistido a solicitarles permiso para traducirlo y adaptarlo para ofrecerlo en este blog. Amablemente me han autorizado a […]

VER MÁS INFORMACIÓN

LAS CUATRO CLAVES para lograr que tus hijos sean buena gente, según Harvard.

Una investigación asegura que los niños consideran mucho menos importantes valores como “ser justo” o “amable” que otros como “trabajar duro”. ¿Qué estamos haciendo mal? Cortesía de: EL CONFIDENCIAL A la hora de educar a nuestros hijos queremos lograr que sean felices, trabajadores, buenos estudiantes pero, también, y sobre todo, buenas personas. Pero, aunque nadie […]

VER MÁS INFORMACIÓN

CÓMO TRATAR A LAS PERSONAS Y OBTENER LOS MEJORES RESULTADOS.

Por David Criado. Iniciativa Vorpalina. He creído ver y conocer la verdad sobre las relaciones humanas en varios momentos de mi vida. En todos ellos estaba equivocado. Hoy creo que esta verdad no se busca sino que se practica. En este artículo compartiré algunas claves para practicarla de cara a la obtención de los mejores […]

VER MÁS INFORMACIÓN

LECCIONES DE LA NEUROCIENCIA PARA MANEJAR EL ESTRÉS

. Por: Johan Stuve – Director del Proyecto Happiness para Latinoamerica Con la aparición de la Psicología Positiva y sus estudios sobre los efectos en el ser humano de la felicidad, el bienestar, y el desempeño excepcional, han comenzado a ser más relevantes los estudios que muestran los efectos positivos del estrés. El estrés es […]

VER MÁS INFORMACIÓN

LA DIFERENCIA ENTRE PSICÓLOGO, PSICOANALISTA Y PSICOTERAPEUTA

  . Por: Bertrand Regader Una duda común: ¿cuáles son las diferencias entre los distintos profesionales de la salud mental? Existe una larga lista de dudas acerca de qué diferencias hay entre los distintos profesionales de la salud mental. Mucha gente se pregunta cuál es la principal diferencia entre un psicólogo, un psicoterapeuta y un psicoanalista. […]

VER MÁS INFORMACIÓN

Página 7 de 9« First...56789